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¿ Qué partes del texto te generan sentimientos de ilusión, esperanza…? ¿Cuáles te producen desolación, desesperanza, preocupación…?

En tu provincia/zona/sector/institución, ¿qué está haciendo la Compañía para defender y promover el derecho a la educación con especial atención a las más excluidas?

¿Cuáles crees que deben ser las prioridades de la Compañía en el siglo XXI en el trabajo a favor del derecho a la educación, basadas en los criterios de mayor necesidad, mayor fruto y bien más universal, en el espíritu del compromiso con la justicia?

¿Cómo puede crecer la Compañía, aprovechando su diversidad de apostolados, para actuar como un verdadero cuerpo apostólico en la defensa y promoción del derecho a la educación para las personas que se ven privadas de ella?

¿Cómo crees que tu provincia/zona/sector/institución puede colaborar en favor al derecho a la educación?