Escuela para niñas del Servicio Jesuita a Refugiados en Bamiyan 0 5 0 0

Escuela para niñas del Servicio Jesuita a Refugiados en Bamiyan

El JRS recluta activamente a las niñas para sus programas de educación en Afganistán, esforzándose por tener al menos el 50 por ciento de su alumnado femenino. En un país donde la tradición a menudo dicta que las niñas aprendan por separado de los niños, la mayoría de las aulas del JRS son coeducativas, una disposición diseñada para romper barreras sociales inhibitorias que pueden desalentar – o prohibir – a las niñas en su búsqueda de educación.

 

Objetivo del proyecto

JRS educa aproximadamente a 5.000 estudiantes anualmente en la ciudad de Bamiyan, situada a lo largo de la antigua Ruta de la Seda. La instrucción incluye clases de educación “complementarias” que incluyen inglés, informática y capacitación de maestros, y programas para obtener diplomas online que son populares entre los estudiantes que aspiran a continuar su educación más allá de la escuela secundaria. JRS también ayuda a los estudiantes a prepararse para los exámenes de ingreso a la universidad.

 

Qué está haciendo

Alrededor del 60 por ciento de todos los estudiantes de secundaria en los programas del JRS en Afganistán son niñas. La participación de las niñas aumenta hasta aproximadamente el 75 por ciento en los cursos de post-secundaria ofrecidos a través de Jesuit Worldwide Learning: Enseñanza superior en los márgenes, un programa denominado anteriormente Jesuit Commons: Higher Education in the Margins, o JC: HEM. Los cursos tienen lugar en Bayiman y en la vecina provincia de Herat. Otra iniciativa educativa innovadora que el JRS comenzó este año en Bamiyan se llama “Cada uno, enseñar a uno”. En este programa, los estudiantes de las áreas rurales vienen a Bamiyan por tres a cuatro meses de aprendizaje intensivo del inglés, después vuelven a casa para enseñar lo aprendido a otras personas de su entorno.

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